115.06成為你世界裡的一棵大樹

育嬰院有很多看起來是大孩子的小嬰兒。

他們和世界溝通的方式仍停留在寶寶階段，「把自己和外在世界連結起來」對他們而言是困難的，仍喜歡也習慣用手和嘴巴來探索世界。

需要很多的時間和足夠的空間來安撫自己。也許是躺在地上、鑽進桌子底下又或者把自己塞進小小的滾筒裡。在我們看來像是「躲起來」，但對孩子來說，這是讓他們神經系統和緩下來的方式。孩子用自己的方法來接住自己。

我們的工作，經常是先想辦法讓孩子注意到，這裡有一個「他」以外的生物。

稍稍打亂孩子的規則與節奏，讓他發現我在這裡，加入他的規則、遵守他的節奏，把自己融入孩子的「行為」裡。

他搖擺，我跟著搖擺

他躺著，我就趴在他身邊

他重複一個動作，我們就一次又一次地跟著一起。

直到某一天，我們開始發現，他把視線停在我們身上的時間變長了。

在規律的行為中開始等待，等待我們的加入。終於，我們開啟了「溝通」的門。

這扇門，像是《獵人》裡揍敵客家族的「試煉之門」，開啟它需要費盡心思用盡全力，隨著時間堆疊了經驗值，門後的孩子開始主動探出頭來，也許狀態還不穩定，但我們有更多溝通的機會，讓孩子學習適應這個多變而陌生的世界。

與多重障礙者一起工作，特別是自閉症合併智能障礙者，經常會感受到無條件的愛。只要他覺察到你，你就會成為他世界裡的一棵大樹。最可愛的時光，是他路過大樹時會依戀的抱著，或靠在樹幹上休息，彷彿你是安全感的所在。對我們而言，得到他的信任，找到與孩子溝通的方式，並且看著他一步一步的適應，學習這個世界的規矩，也許經常充滿挫折，卻也常因為微小的進步感到雀躍。

願我們照顧的每個溫暖而純粹的心靈，都能夠健康、平安、順遂。